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大学语文应用文写作教学纾解对策刍议

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近年来，新课程标准改革日益深入。在大学语文课程教学中，应用文写作教学逐渐受到重视。应用文写作教学，能够在一定程度上提高学生的语文学习能力，提高学生的人文素养水平。因而，越来越多的高校在语文课程中设置了应用文写作课程。基于此，本文在研究中，首先分析应用文写作教学问题。其次，总结应用文写作开展的必要性。最后，研究应用文写作教学纾解对策。

刘翊

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桂林理工大学南宁分校,广西 崇左 532100

大学语文 应用文 写作

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(15)
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