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高职院校课堂教学的质量保障和评价体系研究——以《Java面向对象编程》课程为例

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本文以我校人才培养理念为方向，以专业人才培养目标为依据，以《Java面向对象编程》课程为例;利用调查研究法、比较研究法、实验研究法等方法，从"教与学"两个维 度进行深入研究，形成一套具有实用价值的教学质量监控及评价系统，以提升课堂教学质量及教学有效性。

马莲、王斐

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四川现代职业学院电子信息技术系,四川 成都 610000

课堂教学 质量保障 教学评价

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(15)
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