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从《课程与教学的基本原理》看心理健康教育课程目标设置及其应用
从《课程与教学的基本原理》看心理健康教育课程目标设置及其应用
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万方数据
中文摘要：
心理健康教育的重要性日趋显现，心理健康应该伴随青少年成长发展全过程。本文通过对泰勒《课程与教学的基本原理》相关章节的阅读，对心理健康教育课程目标设置有新的认识，从助人自助，以学生需求为目标以及重视活动课的教学效果三个方面入手，探究心理健康教育课程目标的新方向，并在某一优质公开课中进行实践分析。
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作者：
王月
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作者单位：
安庆师范大学,安徽 安庆 246003
关键词：
心理健康
教学目标
活动课
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(15)
参考文献量
1
万方数据
