信息化时代下的学前教育专业"校-园"合作教学模式的实践与探索

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中文摘要：信息技术的发展带来了时代的变革，对学前教育专业提出了新的要求，学前教育需顺应时代的发展，抓住信息技术发展带来的契机更新教育方式与方法，不再拘泥于传统的教育形式，坚持需求导向、协同创新、深度融合的原则，积极探索创新高校与幼儿园合作的教学模式，形成产教研一体化，面提升学前教育专业学生的专业综合素质水平，同时提升高校学前教育专业的办学质量，推进我国教育信息化的发展。

作者：

吴叶君

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作者单位：

池州职业技术学院,安徽池州 247100

关键词：

信息化 "校-园"合作教学教学质量

基金：

安徽省省级课题"学前教育实训中心"池州职业技术学院院级课题

项目编号：

2018sxzx092018jyxm08

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(15)

参考文献量2