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高中物理女生学习偏科问题探究

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偏科不是个象，而是普遍性问题。高中物理学逻辑性、思辨性强，女生在学习物理过程中，普遍感觉难懂、难学、兴趣不高等问题。事实上，女生物理偏科较为普遍。改善女生物理偏科现象，首要任务是分析偏科的原因，做到有的放矢。本文创新点在于，着重从女生偏科现象入手，调查和梳理女生学习物理的偏科成因。

焦将勋、苏晓斌

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河南省三门峡市陕州区陕州中学,河南 三门峡 472100

高中物理 女生偏科 问题探究

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(15)