基于混合现实(MR)的工业机器人全息教学应用必要性研究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：本文探索MR技术与工业机器人结构认知相结合进行教学的可行性及优越性。基于MR技术将工业机器人以混合现实形式进行呈现，包括整个实训室场景、相关虚拟设备虚拟工业机器人本体，利用MR眼镜实现虚拟工业机器人的透视、局部、旋转等观察功能进行教学，从而使学生学习工业机器人结构的工作原理及设计方法;可实现工业机器人安装拆卸的交互式演示，实现虚拟三维物体、动画与物理现实空间自然融合，形成一套工业机器人全息教学应用系统，优化一体化教学实施。

作者：

许媛

展开 >

作者单位：

江苏汽车技师学院,机电信息系,江苏扬州 225003

关键词：

MR技术虚拟全息教学实训室场景

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(16)

参考文献量2