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二语习得关键期假说及对二语教学的启示
二语习得关键期假说及对二语教学的启示
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万方数据
中文摘要：
本文通过对二语习得关键期假说的分析，了解该理论的发展历程，从而对该理论有更清晰的认识，去分析关键期假说在二语教学中的应用，了解该理论能更好掌握在学习二语中，生理因素的影响。以便教师在教学时，根据学生的年龄能更好进行。也能探究该理论在二语教学中的启示。
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作者：
姚青青
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作者单位：
兰州交通大学,甘肃 兰州 730070
关键词：
二语习得
关键期
启示
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(16)
参考文献量
2
万方数据
