课堂活起来,教学更高效——浅谈打造高效音乐课堂的途径

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中文摘要：在小学阶段的孩子,由于年龄特点,以及处于成长阶段,他们对外界往往有着强烈的探索欲望.因此,音乐教师在为学生上音乐课时,要重视对课堂内容进行架构,并通过采用现代科技营造课堂环境,科学设计课堂游戏,采用灵活教学方式引导学生学习,巧妙为学生创建情景进行教学.这样才会为学生营造更加活跃的课堂环境,引领学生自主进行音乐知识的学习,优化学生音乐学习体验的同时,增强自身音乐课堂的教学效果.

作者：

丁蕾蕾

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作者单位：

重庆市沙坪坝区树人思贤小学,重庆 400032

关键词：

小学音乐高效引导教学策略

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(17)

参考文献量2