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中国歌曲在对外汉语语言要素教学中的辅助性意义研究
中国歌曲在对外汉语语言要素教学中的辅助性意义研究
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万方数据
中文摘要：
本文以中国歌曲辅助对外汉语语言要素教学为教学对象,根据情感过滤、第二语言习得、多元智能理论、建构主义等理论及音乐教育、音乐教学法,探讨中国歌曲辅助对外汉语语言要素教学的可行性、有效性及相关原则,在上述理论基础上,介绍中国歌曲辅助语音、词汇、语法等语言要素教学,并以此归纳中国歌曲辅助对外汉语语言要素教学的意义与不足.
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作者：
张坤
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作者单位：
兰州交通大学,甘肃 兰州 730070
关键词：
中国歌曲
对外汉语
语言要素
辅助性意义
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(17)
参考文献量
6
万方数据
