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高校跨文化交际口语反馈机制的构建研究

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在我国"一带一路"的倡议背景下,国际交流日益频繁,高校公共英语课堂上有机融合了外教课,基于跨文化交际的原理,本论文针对本校的公共英语课堂进行课堂口语反馈机制的有效性研究,研究成果用于构建高效的公共英语课堂教学模式.

唐榕蔓

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西华师范大学,四川 南充 637000

跨文化交际 口语反馈 构建研究

南充市社科研究"十三五"规划2019年度项目

NC2019C068

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(17)
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