供给侧改革视域下高等教育"课程思政"完善路径研究

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中文摘要："课程思政"是落实立德树人根本任务、构建全课程育人格局的理论创新和实践创新。目前高校"课程思政"实践中，存在教书育人两张皮、思政教育资源未能充分挖掘、教学评价缺乏可操作性等问题。针对以上问题，文章从供给侧改革角度出发，提出了促进高等教育专业课教学目标思政、教学内容思政、教学方法思政、教学评价思政的完善路径。意在推动我国高等教育"课程思政"落地生根，助力新时代全员全程全方位育人格局的形成。

作者：

李菲、孙艺榕

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作者单位：

长安大学人文与社会科学学院,陕西西安 710064

关键词：

供给侧改革高等教育课程思政

基金：

中央高校基金课程思政项目

项目编号：

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(18)

参考文献量5