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提高中职数学有效性教学策略探究核心探寻
提高中职数学有效性教学策略探究核心探寻
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万方数据
中文摘要：
中职学校数学课程教学过程中，教师们时常会发出感慨，即中职生数学基础差，教学难度大。事实上，这是中职学校职业教育教学的普遍现象，尤其是学生课程教学难度更大。本文就如何有效加强中职数学教学，结合个人的实践谈一下个人的观点与认识，以供参考。
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作者：
韩青芳
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作者单位：
东营市化工学校,山东 东营 257400
关键词：
中职学校
数学教学
有效性
策略
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(18)
参考文献量
2
万方数据
