《编辑学》课程思政同向同行渗透策略研究

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中文摘要：21世纪以来，为提高人才培养质量，坚持立德树人的原则，培养品学兼优的社会主义建设者和接班人，国家教育部和中共中央办公厅国务院办公厅多次发文强调专业课程和思想政治教育必须进行深度融合。《编辑学》课程是一门理论性较强的课程。学习这门课程时，专业教师应从思想上认识到课程思政的重要性，并结合专业特点充分挖掘和梳理课程思政的元素和素材，提升凝练思政教育的技巧，掌握课程思政的渗透策略，从而使专业课与思政课同向同行，形成协同效用。

作者：

张彩云

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作者单位：

湖南涉外经济学院,湖南长沙 410205

关键词：

《编辑学》课程思政同向同行渗透策略

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(18)

参考文献量1