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表现性评价应用于初中英语教学的理论探讨
表现性评价应用于初中英语教学的理论探讨
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万方数据
中文摘要：
基于新一轮基础教育课程改革不断推进的时代背景，笔者通过对当前初中英语学生评价的实际调查，发现并分析其存在的问题，并结合表现性评价的相关理论，探寻表现性评价应用于初中英语的意义。
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作者：
曹锦华、郭欣宇
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作者单位：
东北石油大学,黑龙江 大庆 163318
关键词：
表现性评价
初中英语
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(18)
参考文献量
2
万方数据
