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高校体育教学实施素质教育的问题与对策

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身体素质与文化素质同等重要,高校体育教学应关注学生身体素质与精神素质的生成,围绕素质教育的核心理念,分析高校体育教育仍旧存在的陈珂陋习,主张与学生体育能力为契合点的素质教育模式,关注学生的体育运动喜好、习惯,从培养学生综合文体素质的目的出发,采取丰富教学对策,提高高校体育生的运动能力。

王红霞

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洛阳职业技术学院,河南 洛阳 471000

高校 体育教学 素质教育 问题 对策

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(19)
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