《数学分析》课程教学方法改革的思考

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中文摘要：随着信息技术的不断发展，数学作为一门渗透到日常生活的学科，也逐渐被各个高校作为重点教学科目。其中《数学分析》这门课程作为现代数学学习的基本理论，需要现如今教师着重进行教学。其涵盖大量的数学知识点，具有极强的理论性，也是教师应着重进行教学的基础。本文就数学分析课程教学方法改革的思考展开论述，阐述目前教学产生的弊端，并提出加强教学方法的具体措施，保证高职数学教学工作的顺利开展。

作者：

陈长娟

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作者单位：

鹤岗师范高等专科学校,黑龙江鹤岗 154100

关键词：

数学分析数学基础具体措施

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(19)

参考文献量4