近年来，我国的高等职业技术教育得到了长足的发展，一些综合性的院校增设成教学院，高职招生人数大幅攀升，越来越多的学生走进高职院校进行学习。高等数学作为教育部指定的大专院校工科类专业的必修课程，是高职院校各专业的基础性课程，高等数学的教与学为学生学习其他课程和解决实际问题提供了重要的基础和方法，是培养高职学生创新思维和解决问题能力的有效途径，一定程度上讲，高等数学教与学的好坏直接关系到其他课程的教学效率和人才培养的质量，因此如何利用有限的教学时间提升教学质量，发挥高等数学对高职学生的作用，是高职院校高等数学教学工作者需要思考和解决的问题。
万方数据
