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高职院校物理教学的现状及应对策略
高职院校物理教学的现状及应对策略
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万方数据
中文摘要：
当前，高职院校物理教学仍然存在固守传统，教学方法单一，学生厌学难学，教学效果不佳等问题，本论文结合课程设置要求和高职院校专业人才培养目标，从教学模式方法改革、线上线下混合式教学、优化教学考核评价、提高实验教学效果等四个方面提出了应对策略，以期提高高职院校物理教学成效，对接岗位、服务专业，助力高职高专复合型技术技能人才的培养。
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作者：
沈敏跃
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作者单位：
黑龙江农垦职业学院,黑龙江 哈尔滨 150025
关键词：
教学模式
混合式教学
考核评价
实验教学
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(19)
参考文献量
3
万方数据
