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浅谈如何运用小组合作学习提高历史教学的有效性
浅谈如何运用小组合作学习提高历史教学的有效性
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万方数据
中文摘要：
小组合作学习是新课改以来较受欢迎的学习模式。小组合作学习能培养学生的合作学习能力，提高学生历史学科的思维品质，对提高历史课堂教学的有效性具有重要意义。
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作者：
赵飒
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作者单位：
锦州市第一高级中学,辽宁 锦州 121000
关键词：
小组合作
历史课堂
教学效率
有效性
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(19)
参考文献量
2
万方数据
