S校学生阅读与图书管理现状及思考

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万方数据

中文摘要：大数据和互联网背景下，图书资源呈现多样化，图书管理呈现灵活化和网络化，管理服务呈现信息化和差异化，阅读方式呈现碎片化。本文以当代高职院校学生阅读现状为切入点，以S校为例，设计问卷对学生基本情况、阅读习惯、图书馆满意度情况进行调研，通过问卷分析，发现找到图书馆藏使用存在的问题。结合高职院校图书使用特点，探讨如何激励学生阅读以及创新图书管理服务等，以期增强学生阅读积极性，提高图书使用效率，更好发挥图书馆教育功能。

作者：

郭建航

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作者单位：

河南建筑职业技术学院,河南郑州 450064

关键词：

大数据阅读习惯馆藏配置入馆教育

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(20)

参考文献量2