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小学数学参与式教学的策略研究

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小学的数学教学是数学学习的基础阶段,课堂教学应以落实数学核心素养为目标,将传统教师的"教"真正变为学生的"学",参与式教学能更好的引导学生从被动式走向自主式学习,最大限度地调动学生学习的积极性和能动性,提高课堂效率.

李金秀

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秦皇岛市第七中学玉龙湾校区,河北 秦皇岛 066000

小学数学 参与式教学 教学策略

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(20)
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