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新媒体时代大学英语第二课堂生态环境的构建

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新媒体时代,高校大学英语第二课堂的开展逐渐成为重点.本文以新媒体为载体,从生态学的角度,对大学英语第二课堂生态环境进行构建进行研究.大学英语第二课堂生态环境以学生为中心,以信息的输入与输出为主线,围绕英语能力的提升,主要分为线上学习和线下交流两部分.基于此,本文提出新的教学途径与建议,促进新媒体时代大学英语第二课堂生态环境的和谐平衡.

王慧、王梅

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曲阜师范大学,山东 日照 276800

新媒体 大学英语第二课堂 生态环境

山东省大学生创新创业训练项目

S201910446025

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(20)
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