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实践教学中幼专生师德养成教育研究

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幼专生师德的培育，是提升我国学前教育质量的必然要求，也是提升幼儿教育质量的有力条件，更是幼儿全面性、综合性发展的需要。对此，立足于实践教学模式，提出实践教学中幼专生师德养成教育方法与策略，旨在提升幼专生师德，提高我国学前教育工作质量。

王晶

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石家庄幼儿师范高等专科学校 学前教育系,河北 石家庄 050000

幼专生 实践教学 师德 养成教育

石家庄幼儿师范高等专科学校科研项目

KY201835

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(21)
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