随着新时代新社会的到来，各领域发展规模不断扩大，对人才需求也越来越强烈，这就无形中推动了高等教育的教学改革，只有更新教学模式才能适用时代发展需要。教学改革模式的更新包括很多方面，包括教学方式方法、结构、手段、制度，教学体系和教学内容等等，更新传统的人才培养方案，进行持续改革。高校教学改革不断深入，在2010年发布确立的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中，清晰的定位了我国高校教学改革的大方向，创新改革就是要发展教育，提高质量也是要发展教育，仍然要以德育为主，把握全面发展坚持教育改革[1]。发展中的教学不再是传统的老师教、学生学，增加了利用现代高新的计算机编程技术，将课堂拿到网络中去，增强了学生的自发性和自主性，例如2011年传入我国的翻转课堂能够深度挖掘学生的潜力，鼓励学生强化获取知识的技能，实现真正意义上的全面发展，它的出现无疑是为教学改革提供了新的思路，继而出现了混合式教学模式。
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