"1+X"证书制度与"三全育人"体系建设的有机融合分析

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中文摘要：《国家职业改革实施方案》提出了"1+X"证书制度，是提升职业院校人才培养质量的重要举措。"三全育人"是指实现全员、全过程、全方位育人，旨在全面提高职业院校的人才培养质量，有效融合育人和育才两种机制，是探索中国特色职业技术教育的新模式和路径。本文研究了"1+X"证书制度和"三全育人"体系融合的必要性，并探讨了有效性。

作者：

林清辉

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作者单位：

台州职业技术学院,浙江台州 318000

关键词：

"1+X"证书制度 "三全育人"体系融合路径

基金：

浙江省中华职业教育科研项目浙江省高校实验室工作研究项目校级一般项目

项目编号：

ZJCVA12YB2019242020YB11

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(22)

参考文献量1