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当今时代小学生课堂参与度影响因素及对策
当今时代小学生课堂参与度影响因素及对策
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万方数据
中文摘要：
当今小学生的课堂参与在教学中具有重要意义，课堂参与的情况不仅反应了学生学习效果，还检验教师的教学能力。然而当前小学课堂参与仍存在课堂参与过于机械化、形式化，课堂参与的对象局限、课题参与形式单一等问题。本次研究以徐州青年路小学的学生和教师作为研究对象，通过问卷调查法、课堂观察法对小学生课堂参与情况展开研究，经过数据整理和分析发现存在的问题，同时，针对性提出可行的解决对策。
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作者：
冯苏婉
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作者单位：
徐州工程学院,江苏 徐州 221000
关键词：
小学生
课堂参与
参与度
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(22)
参考文献量
1
万方数据
