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混合式教学在英语专业口语教学中的应用

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基于目前英语专业口语教学设置缺乏合理性,教师教学模式传统化,学生学习缺乏积极性等问题,结合混合式教学模式带来的启示,提出教师应课前引导,课堂组织,课后监督,激发学生学习积极性,提高课堂参与度,扩展知识面,以此促进学生英语专业口语学习的效果。

马海欧

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黑龙江工商学院外语系,黑龙江 哈尔滨 150000

混合式教学 英语口语 应用

黑龙江省教育科学十三五规划2018年度备案课题

GJC1318088

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(22)
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