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刍议幼儿园数学活动生活化的实践
刍议幼儿园数学活动生活化的实践
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万方数据
中文摘要：
在幼儿园数学活动中实施生活化教学，符合幼儿的思维特点，可以有效将课程与幼儿的实际生活进行联系，使幼儿获得更多的数学知识和技能，更好的培养孩子的数学素养和态度。
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作者：
魏文英
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作者单位：
安徽省滁州市来安县示范幼儿园,安徽 滁州 239200
关键词：
幼儿园
数学活动
生活化
实践
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(22)
参考文献量
3
万方数据
