基于"课程思政"的高职计算机文化基础课程教学实践探索

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中文摘要：发挥各门课程的思想政治教育作用，实施"课程思政"对提升学生思想政治素质具有重要作用。当前，在计算机文化基础课程中实施"课程思政"取得了一定成绩，但是还存在学生不够重视、教师实施"课程思政"能力需要提升、学校缺乏顶层设计和规划等问题。要进一步更新教学理念，优化教学内容，改进教学方法，完善教学评价，才能实现思政教育与课程融合，提升育人实效。

作者：

董雨

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作者单位：

河南工业职业技术学院,河南南阳 473000

关键词：

课程思政计算机文化基础课程教学实践

基金：

河南工业职业技术学院电子信息工程学院河南省三全育人综合改革试点

项目编号：

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(22)

参考文献量2