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大学英语提高班英语学习需求分析——以攀枝花学院为例

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本文主要采用问卷调查的形式对攀枝花学院英语提高班的学生的英语学习需求进行了调查,意在分析高校中非英语专业学生学习英语的需求。该问卷主要涉及学生对英语基础和英语技能的自我评价、对学习英语的兴趣、学生学习英语的方式、影响学生学习英语的因素以及英语教学模式等方面。根据调查结果了解攀枝花学院大学英语提高班学生学习英语的现状及需求,并根据调查结果及分析提出相关建议。

程馨怡、倪梅、鲜瑗羽

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攀枝花学院,四川 攀枝花 617000

大学英语 提高班 需求分析 问卷调查

2019年攀枝花学院校级大学生创新创业训练计划项目

2019cxcy099

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(22)
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