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基于班级凝聚力提升的中职班主任工作探讨

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针对中职学校班级管理存在的问题,着重从构建和谐的师生关系形成凝聚力、培养得力的班干部提高凝聚力、组织特色的班级活动增强凝聚力和发挥先进的榜样力量升华凝聚力这四种路径来提升班级凝聚力,搞好中职班级管理。

黄凤琴、陈厚智

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福建省尤溪职业中专学校,福建 三明 365100

中职班级 班集体 凝聚力

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(23)
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