随着我国教育事业的不断进步与发展，国家加大力度对教育体制进行有效、科学的优化与完善，不断重视学生"德、智、体、美、劳"的综合发展，快速提高学生的综合能力与素养。对于审美教育而言，是对我国大学生进行人文精神重塑的重要方式之一。在大学的语文教材之中，部分文学作品文质兼美，其中蕴含了自然美、社会美和艺术美，而还有一些作品则呈现出悲壮美、意识形态美等。从中可看出大学语文是一门富含浓厚情感的学科，因此在进行大学语文教学的过程之中渗透审美教育就显得极为的重要。本文主要通过对审美教育在大学语文课堂中的渗透进行详细的分析与阐述。
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