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浅谈提高小学六年级数学教学质量的策略
浅谈提高小学六年级数学教学质量的策略
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万方数据
中文摘要：
六年级是一个承上启下的年级,数学在学校学科中总是占据很重要的地位,六年级的数学是评价学校教学质量高低的一个标志,又反映出学生在小学阶段数学知识掌握的程度,以及为升入初中输出更多的合格人才.那么,如何才能把小学六年级的数学教学质量大大提高?本文将结合笔者的数学教育经验,给出以下几个方面的建议.
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作者：
唐怀标
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作者单位：
安徽省宿州市砀山县唐寨镇定国寺小学,安徽 宿州 235318
关键词：
小学六年级
数学
教学质量
出版年：
2020
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(23)
参考文献量
1
万方数据
