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品德课堂中寓言故事的运用探究

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寓言,巧妙地将形象思维与抽象思维融合在一起,同时借用形象鲜明的小故事寄予简洁抽象又醍醐灌顶的人生道理,实现了故事性和寄托性的完美统一,同时也是陪伴孩子们成长的良师益友.小学生的思维发展正处于从形象思维转向逻辑思维发生转变的阶段,品德课堂中寓言故事的巧妙运用,可以培养他们的思维素质,涵养道德情感.基于此,寓言是一种非常重要的品德课程资源.

宁语琦

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湖南隆回县桃洪镇思源实验学校,湖南 邵阳 422200

寓言故事 品德课堂 灵活运用

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(23)
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