浅谈农村小学语文教学中学生创造性思维的培养

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中文摘要：近年来，随着我国经济发展水平的逐渐提高，我国各项事业都处于发展变革的重要阶段，新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段。在农村小学生学习时，语文是较为重要的基础性课程，对学生今后学习和成长有着重要的指导意义，但是在农村小学语文教学时仍然存在各种各样的问题，学生创造性思维不足，本文主要从农村小学语文教学中存在的问题和如何培养小学生创造性思维展开论述和分析。

作者：

王婷

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作者单位：

竹溪县水坪镇中心小学,湖北十堰 442000

关键词：

农村小学语文创造性思维问题分析促进措施重要意义

出版年：

2020

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(23)

参考文献量3