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专升本大学语文教学反思

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布鲁姆的教学法最大的特点是强调学生对学习目标、学习任务的准确定位,以目标作为学习的任务导向。如何能够使教学目标有效实现,需要教师最大限度地激发学生的学习潜能。教师可以巧妙利用紫格尼克效应,带领学生一起来头脑风暴。

王雅萍

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浙江艺术职业学院,浙江 杭州 310053

专升本 任务导向 头脑风暴 紫格尼克效应

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(24)
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