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高职院校第二课堂育人探究

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当前高职院校第二课堂是促进学生全面发展重要平台，充分体现了以学习者为中心的教育理念，尊重学生身心发展规律和身心特点，激发学生的主观能动性。本研究分析了第二课堂的重要性，探讨了高职院校第二课堂的育人现状和路径，将第一课堂与第二课堂结合，完善第二课堂课程体系与保障机制，丰富内涵。

余洋、王欢

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重庆工商职业学院,重庆 400052

第二课堂 育人路径

实践视角下社会主义核心价值观对学生成才培养研究

SZYB2019-06

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.210

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(25)
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