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"自然分材教学"实施效果的调查研究

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本文以问卷的形式对"自然分材教学"的实施效果进行了调查,并从学生的学习态度、问题跟踪方式、作业批改情况及对教学方式的选择等方面进行了统计分析,并提出了提高自然分材教学效果的三点建议,为课程教学改革提供一定的借鉴和参考。

李伟娜

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长春医学高等专科学校,吉林 长春 130031

自然分材 实施效果 调查

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(25)
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