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激励理论与高职思政教育融合问题初探

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激励理论认为对受教育者进行激励是提高教育教学水平和人才培养质量的重要手段，当前各高职院校在思政教育与激励理论融合方面还存在不少的问题，还需充分发挥激励之功能，实现激励理论与高职思政教育深度融合。

吴铁平

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湖南工程职业技术学院,湖南 长沙 410151

激励理论 思想政治教育 融合

湖南省普通高校大学生思想政治教育改革创新项目

17 GC33

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.250

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(25)
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