新课程理念下的小学教育教学管理探讨

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中文摘要：随着科学技术和社会经济的快速发展，时代对教学水平的要求越来越高。在现在的小学教学课堂上，许多以往的教学方法、教育理念已不足以适应当下环境的要求。新课程理念的创新发展，适应现下对小学管理的崭新要求。在这一背景下，小学教学管理被注入了全新的活力与生机，而同时随之而来的也是对教育者的挑战。目前新课程改革转变了以往的传统教学理念，更加注重多方位、全面性的探索，这就需要教育者注重教学的相关工作，顺应创新的新兴理念，促进小学教育可持续的健康发展。

作者：

王建青

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作者单位：

平顶山学院,河南平顶山 467000

关键词：

新课程理念小学教育教学管理

出版年：

2020

DOI：

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.264

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(25)

参考文献量1