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浅谈中职英语语境教学

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面对中职学校学生英语整体素质低，基础弱，学生学英语的兴趣不高，甚至产生厌学的心理。如何改变这种现状至关重要。因此笔者在课堂中尽量创设各种活动情境，使学生能主动学习，乐于学习，有效提高学生运用英语的能力。

洪金梅

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龙海职业技术学校,福建 漳州 363100

语境 课堂 兴趣 中职学生

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.272

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(25)
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