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以目标为导向的《工程电磁场》课程在线教学实践
以目标为导向的《工程电磁场》课程在线教学实践
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万方数据
中文摘要：
今年年初大学教学由线下教学转入线上,学生软硬件条件不一,如何达到与传统线下效果相当的教学,本文在《工程电磁场》课程中以构建学生自主学习能力,培养学生符合认知心理学的学习习惯为主要目标导向,提高学生道德修养,促进考核公平方面进行了教学工作的初步探索.
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作者：
程紫娟
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作者单位：
三峡大学电气与新能源学院,湖北 宜昌 443002
关键词：
自主学习
认知心理学
目标导向
考核公平
出版年：
2020
DOI：
10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.207
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(27)
参考文献量
2
万方数据
