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基于职业能力标准的高校辅导员理论素质提升路径研究
基于职业能力标准的高校辅导员理论素质提升路径研究
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万方数据
中文摘要：
基于高校辅导员的职业能力标准，高校辅导员在角色定位、职业能力的提升和认定等方面仍然存在一些阻碍理论素质提升的问题。基于此，本文从现阶段高校辅导员职业发展存在的问题入手，详细阐述了从多方面提高高校辅导员理论素质提升的一些路径，帮助高校辅导员突破发展瓶颈，以供参考。
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作者：
杨桐、夏晓天
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作者单位：
湖南邮电职业技术学院,湖南 长沙 410015
关键词：
高校辅导员
职业能力
理论素质
出版年：
2020
DOI：
10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.210
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(27)
参考文献量
1
万方数据
