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核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略思考
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略思考
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万方数据
中文摘要：
核心素养是当代初中生进入社会的必备本领，涉及了数学抽象、数学建模、数学运算、逻辑推理、数据分析、直观想象多个方面内容。文章以核心素养为视角，阐述了初中数学课堂教学现状，并从合理运用迁移类比法、系统梳理课堂教学问题、构建问题引导概念课堂等方面，对初中数学高效课堂的构建策略进行了进一步分析。
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作者：
吴丽英
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作者单位：
吉林省第二实验远洋学校, 吉林 长春 130000
关键词：
核心素养
初中
数学
高效课堂
出版年：
2020
DOI：
10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.232
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(27)
参考文献量
4
万方数据
