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高职与本科分段培养项目学生英语学习策略调研

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  • 万方数据
本文采用调查问卷的形式探究高职与本科分段培养项目学生英语学习策略的总体情况，比较英语善学者和不善学者在策略运用上的异同。

臧华

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南京科技职业学院基础部,江苏 南京 210000

英语学习策略 善学者 不善学者 策略培训

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.250

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(27)
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