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高职院校学生阅读特点及变化的调研与思考——以济南护理职业学院为例

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  • 万方数据
本文以济南护理职业学院的学生为调研对象开展阅读状况调查研究，通过多角度问卷调研和调查结果统计分析，总结出高职学生的阅读特点及变化规律，发现高职在校生阅读过程中存在有效阅读时间少、阅读量不足、缺乏阅读计划、不满阅读现状等问题和困境，并针对问题就高职院校图书馆如何改进服务方法，促进学生阅读提出建议。

张娅

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济南护理职业学院,山东 济南 250102

高职图书馆 阅读特点 调查研究

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.290

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(27)
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