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浅议小学体育课堂问题行为之对策
浅议小学体育课堂问题行为之对策
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万方数据
中文摘要：
体育课堂中的问题行为一直备受关注。正确处理这一问题，不仅可以理清体育问题的结构和内容，而且可以提高体育教学质量，培养小学生终身体育意识，形成活跃的课堂氛围，促进体育教学工作和教学目标的顺利完成。本文从注意力问题行为、交往问题行为、情绪问题行为三方面提出对策。
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作者：
石金丽
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作者单位：
秦皇岛市海港区文化里小学,河北 秦皇岛 066000
关键词：
小学体育
课堂问题行文
对策
出版年：
2020
DOI：
10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.291
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(27)
参考文献量
1
万方数据
