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高校结对教育帮扶贫困儿童的长效机制研究——以南宁学院结对教育帮扶邕宁区贫困儿童为例

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贫困家庭儿童作为一个相对弱势的群体，是当前社会重点关注的对象之一，而高校具备人才智力优势，承载着服务地方经济社会发展的使命，在关爱贫困家庭儿童行动中扮演着积极的角色。但是，很多高校或者其他社会组织在结对教育帮扶贫困家庭儿童过程中存在诸多问题，本文以南宁学院结对教育帮扶邕宁区贫困儿童为例，探讨结对教育帮扶家庭贫困儿童的长效机制。

严成滔

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南宁学院,广西 南宁 530000

结对教育帮扶 贫困儿童 长效机制

2016年南宁学院校级课题

2016XJ13

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.305

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(27)
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