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有吸引力,才能实现有效课堂——情景教学法在德育课中的应用探索

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在职业学校如何上好德育课成为德育成功的重要方式。笔者的在自己多年的实践教学中,已经取得了明显的教学成效。如学生情景表演,案例情景编排拍成微视频在课堂上的运用,校内采访活动,模拟法庭,课堂集市模拟交易,课堂模拟招聘等等情景设置。在丰富的活动中可以调动学生的兴趣,在活动中潜移默化中的将知识点传递给学生,并且,在经历过活动后掌握的知识让学生印象更深刻,更具有实用性。

金环

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浙江省台州市玉环市中等职业技术学校,浙江 台州 317600

德育 情景教学 情景设置

2020

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子:0.048
ISSN:1005-4669
年,卷(期):2020.10(28)
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