首页|从信息技术融合的项目学习到学生成立的"网站开发公司"——论"工程思维"培养的有效载体

从信息技术融合的项目学习到学生成立的"网站开发公司"——论"工程思维"培养的有效载体

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  • 万方数据
"工程思维"培养需要营造趋于现实问题的情景，学生通过设计一种方案去解决较为复杂的综合性问题，最终取得某种成果或得到某个结论。笔者在长期的信息技术教学摸索中发现，信息技术学科的特性不仅适用于这种多学科综合性知识的整合，亦便于创建学习项目，完全符合"工程思维"培养的需求，是"工程思维"培养的有效载体。

凌倩

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南宁市第十四中学,广西 南宁 530023

项目学习 工程思维 初中 信息技术融合

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.30.251

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(30)
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